多彩家门口精彩无穷，暑期生活快乐无限。“缤纷暑期 益心益智益行”是新舒苑社区暑期项目的主题曲，整个暑期课堂看点层出不穷，个性、多元、精彩的活动吸引着社区学生满堂坐。该项目活动形式的多样，不仅极大的调动了孩子们的积极性，也提高了其综合能力，整个暑期让孩子们“德智体美劳”都有了全面发展，让孩子们度过了一个有看点、有意义、有收获的暑期生活。 益心行动，遇见更好的自己 看点之一 文明轻骑进社区，乡间处处是文明。组织学生观看独具匠心的文化大餐《乡风文明新时代 崇德向善唱模范》的专场文艺演出，积极培育和践行社会主义核心价值观，传播正能量，让文明新风成为孩子成长的“领路人”，与家长一同争做遵德守礼的新时代公民。 看点之二 迎祖国70华诞，携手童行忆初心。以“童心向党 我与祖国母亲70华诞时的N个瞬间”为主题展开活动，用孩子们的最真诚的方式表达对祖国母亲崇高的敬意和深深的祝福。一、回望那些年，听革命前辈讲革命年代的故事。二、唱响新中国 礼赞新时代。自导自演组织红色文艺汇演，十六个节目紧扣主题，用他们的方式来表达对祖国母亲的喜爱，对党的忠诚，对未来的美好生活的向往。三、童心向党 寄语祖国母亲。以“祖国母亲，我想对您说…..”为题，寄语祖国母亲。送给祖国母亲，为祖国母亲喝彩，向祖国母亲70华诞致敬！ 看点之三 红歌飞入暑期班，红色家风代代传。组织暑期学生观看《红歌会》，聆听战争硝烟的年代时，红军战士们激烈抗战的情景。增进社区青少年对红色历史的了解，激发他们的爱国热情。把红色文化的种子深深地埋在同学们的心里。 益智行动，小体验聚能力。 看点之四 安全锦囊教你“安全御暑”。由社区民警将安全知识讲座化成11个安全小锦囊。内容结合日常生活的真实案例，让孩子们在对暑假面临的危险情况都有一个全面的了解，对于面对危险时有一个很好的应对能力，能让学生“知危险”、“会避险”，不断增强自我保护意识和意外事故自救急救的能力。 看点之五 “巧遇”青春期，家门口来支招。为了更好的帮助孩子和家长准确认识青春期，组织青少年学生和家长一起参与青春期讲座， 为家长们解密青春期，破除青春期孩子沟通难题。给家长们传授了许多行之有效的应对方法，得到了家长的一致好评。 看点之六 垃圾分类我来学，争做文明好少年。通过垃圾分类知识的学习，带领大家认识到垃圾分类的意义，垃圾处置的流程和循环利用的价值，无形中植入可持续发展思想教育。通过设置“垃圾分类大挑战”小游戏，让青少年动手实践，演练如何正确垃圾分类。通过专题活动，呼吁同学们“小手拉起大手”，带着良好的环保意识去带动家中的每一位成员，积极做好垃圾分类工作，营造良好的垃圾分类生活形态，争做文明好少年。 益行行动，小举动大未来。 看点之七 培养孩子动手能力，感受DIY手工生活乐趣。开展“DIY手工风铃课”，通过手工课培养孩子们的动手能力、动脑能力和创造精神，让孩子们懂得每一样物品都有它的“生命力”、“成长史”，学会发现生活的乐趣，增强孩子们对手工制作的乐趣。 看点之八 小小分队大大能量，美丽家园身体力行。提升青少年的家园意识，培养学生们的社会责任感。让青少年们感受自治的力量，分成四路方队，在居民区、在烈日下挥洒汗水。他们有的穿梭在社区内进行文明督导，有的在为缤纷墙艺的轮胎上色，有的在清除绿草坪内的杂草，有的作为垃圾分类的督查员走进居民家中…………。活动中，以宣传员、行动员、监督员的身份发挥着大大能量，用身体力行的点滴行动，为建设美丽家园添砖加瓦。 看点之九 巧手绘生活，创意无极限。用一支笔，一组颜料，一把蒲扇，勾勒出一幅幅色彩鲜艳、形象逼真的创意画。通过寓教与乐的绘画活动，引导青少年学会观察生活、寻找生活之美，用画笔描绘出“缤纷社区”之景、“我和我的祖国”之情。不仅陶冶了孩子们的情操，也调动孩子们热爱生活的积极性；不仅调动了青少年的创新思维，也增进了孩子们之间的交流和分享，为多彩的暑期生活又添上了绚丽的一笔。 看点之十 趣味运动，绽放活力少年。组织开展趣味运动会，培养孩子们的运动精神，锻炼体魄，健康成长。分设个人赛和团队赛。设有“踢毽子”、“跳绳”、“飞镖”、“摇摆掷球”、“障碍敲鼓”、“两人三足”、“集体运球”等项目。活动现场，你为我加油、我为你喝彩，通过轻松愉悦的方式引导孩子们培养团队精神和合作精神，增强学生们的集体观念。 整个暑期不仅设有专题课堂，还在暑期期间在社区家门口邀请公益志愿者开设“公益绘画课堂”、“公益锣鼓培训班”，不断丰富青少年的暑期文化生活。整个假期活动中分别涌现了新舒苑的“垃圾分类小能手”、“文艺小海螺”、“绘画达人”、“绘生活达人”、“变废为宝小能手”等优秀代表。注重引导其发挥自身优势在活动中体验成长，让青少年暑期生活焕彩生辉。 该项目开展以来，家长和孩子们的受益率、满意度都很高。在寓教于乐、好学智学的轻松氛围中，孩子的德智体美劳得到全面均衡的发展。同时孩子们积极创新的能力也受到很好的启发，进一步促进了新时代青少年教育的发展。 |